Las principales conclusiones a las que llegamos los profesores implicados en esta experiencia es que la realidad virtual es un aliado muy potente en el proceso de enseñanza aprendizaje ,por dos motivos principales:

1- Consigue  motivación en el alumnado.

2- Facilita la comprensión de muchos conceptos en una gran cantidad de materias.

 

Los alumnos han participado de forma muy positiva en las actividades, han sido partícipes de todo el proceso y se han enfrentado ellos mismos con las dificultades en el manejo de las diferentes plataformas y herramientas, lo que consideramos muy importante , pues crea una autonomía en el manejo de todas estas herramientas que están en continuo desarrollo.

La gran variedad de materias que pueden ser objeto de la Realidad Virtual ,hace de estas técnicas un gran aliado en una gran cantidad se materias:

- Educación Plástica y Visual - sistema diédrico, dibujo técnico....

- Tecnología -  esquemas eléctricos , neumáticos  , sistemas de representación gráfica ...

- Geografía e Historia - Aplicación en mapas , obras de arte ....

- Física y Química - Visión de estructuras atómicas y moleculares , sistema periódico...

- Biología - cuerpo humano , partes de la célula...

- Instalación y amueblamiento- visión de los muebles por escaneo de las vistas...

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El gran campo de aplicación de la Realidad Virtual expuesto en el párrafo anterior nos anima a mostrar esta herramienta a los diferentes departamentos y compañeros del IES en futuros cursos animando a la utilización de la misma .